EL INSTITUTO ITEM IDIOMAS EN MÉJICO
LOS GRUPOS EN NUESTROS CURSOS SON NORMALMENTE FORMADOS
POR CINCO ESTUDIANTES
PARA CUALQUIER HORARIO PREVIAMENTE ELEGIDO.
EL MATERIAL DIDÁCTICO ES ASIGNADO POR EL ITEM, MANEJANDO
LAS EDITORIALES MUNDIALMENTE RECONOCIDAS EN LINGÜÍSTICA
CUYO PROGRAMA ACADÉMICO SIGUE LOS CRITERIOS
ACADÉMICOS PARA LA ENSEÑANZA ESTABLECIDOS POR EL
MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA (MCER)
LOS DOCENTES SON NATIVOS Y MEXICANOS
QUE CUMPLEN CON LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS
PARA LA ENSEÑANZA DE LOS IDIOMAS EXTRANJEROS
SIENDO ELLOS SIEMPRE SUPERVISADOS Y ACTUALIZADOS
POR EL DIRECTOR ACADÉMICO O EL DIRECTOR GENERAL.
ITEM
FAVORECE EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS INDOEUROPEOS
EL APRENDIZAJE DE LA GRAMÁTICA,
COMO PARTE DE LA CULTURA GENERAL,
SE COMPARA CON LA LINGÜÍSTICA
DEL IDIOMA ESPAÑOL.
LA ENSEÑANZA ES PERSONALIZADA
EN EL SENTIDO DE QUE
LOS GRUPOS SON LIMITADOS A MÁXIMO 5 ESTUDIANTES
PARA QUE SE PRESTE MUCHA ATENCIÓN A CADA ALUMNO
Y SE LE TRATE DE SACAR EL MÁXIMO PROVECHO POSIBLE,
PASO A PASO Y CON MUCHA PACIENCIA.
LA PRONUNCIACIÓN CORRECTA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA,
ASÍ COMO LA CONVERSACIÓN PRÁCTICA,
DEPENDIENDO DE LOS NIVELES
A-1, A-2, B-1, B-2, C-1,C-2,
SON PARTES INTEGRALES EN CADA CURSO.
SIN EMBARGO, EL ESTUDIANTE TAMBIÉN TIENE
QUE ESTAR DISPUESTO A APORTAR SU ESFUERZO
PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS EN LA ENSEÑANZA DEL
ITEM
EN EL ITEM NO HAY DISCRIMINACIÓN
POR RAZA, RELIGIÓN, EDAD, ORIENTACIÓN SEXUAL,
NI POR NINGÚN OTRO MOTIVO.
LOS GRUPOS EN NUESTROS CURSOS SON NORMALMENTE FORMADOS
POR CINCO ESTUDIANTES
PARA CUALQUIER HORARIO PREVIAMENTE ELEGIDO.
EL MATERIAL DIDÁCTICO ES ASIGNADO POR EL ITEM, MANEJANDO
LAS EDITORIALES MUNDIALMENTE RECONOCIDAS EN LINGÜÍSTICA
CUYO PROGRAMA ACADÉMICO SIGUE LOS CRITERIOS
ACADÉMICOS PARA LA ENSEÑANZA ESTABLECIDOS POR EL
MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA (MCER)
LOS DOCENTES SON NATIVOS Y MEXICANOS
QUE CUMPLEN CON LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS
PARA LA ENSEÑANZA DE LOS IDIOMAS EXTRANJEROS
SIENDO ELLOS SIEMPRE SUPERVISADOS Y ACTUALIZADOS
POR EL DIRECTOR ACADÉMICO O EL DIRECTOR GENERAL.
ITEM
FAVORECE EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS INDOEUROPEOS
EL APRENDIZAJE DE LA GRAMÁTICA,
COMO PARTE DE LA CULTURA GENERAL,
SE COMPARA CON LA LINGÜÍSTICA
DEL IDIOMA ESPAÑOL.
LA ENSEÑANZA ES PERSONALIZADA
EN EL SENTIDO DE QUE
LOS GRUPOS SON LIMITADOS A MÁXIMO 5 ESTUDIANTES
PARA QUE SE PRESTE MUCHA ATENCIÓN A CADA ALUMNO
Y SE LE TRATE DE SACAR EL MÁXIMO PROVECHO POSIBLE,
PASO A PASO Y CON MUCHA PACIENCIA.
LA PRONUNCIACIÓN CORRECTA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA,
ASÍ COMO LA CONVERSACIÓN PRÁCTICA,
DEPENDIENDO DE LOS NIVELES
A-1, A-2, B-1, B-2, C-1,C-2,
SON PARTES INTEGRALES EN CADA CURSO.
SIN EMBARGO, EL ESTUDIANTE TAMBIÉN TIENE
QUE ESTAR DISPUESTO A APORTAR SU ESFUERZO
PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS EN LA ENSEÑANZA DEL
ITEM
EN EL ITEM NO HAY DISCRIMINACIÓN
POR RAZA, RELIGIÓN, EDAD, ORIENTACIÓN SEXUAL,
NI POR NINGÚN OTRO MOTIVO.
